青少年时期是独立迫在眉睫的时期，但实现渴望已久的自由的斗争仍在继续。这也是父母努力教育青少年责任的时候，这样他们就能成长为成熟、值得信赖、对自己的行为负责的成年人。为了开始，父母应该准备一套规则或指导方针、任务和承诺，它们应该适合孩子的年龄，并有明确的期望。不管家庭动态和家庭结构如何，父母都希望帮助青少年成为成熟的成年人，但预计会遇到阻力，并准备好解释你的情况。只要有可能，就允许你的孩子表达他或她的意见，这将鼓励开诚布公的交流。这是父母的反应，帮助青少年从他们的错误中学习和获得相当数量的青少年责任，所以准备好树立正确的榜样。批判性思维
青少年并不是最好的决策者，这可能部分是因为他们的大脑还没有发育完全。美国国家心理健康研究所(National Institute of Mental Health)的杰伊·吉德(Jay Giedd)博士对青少年大脑发育进行了一项有趣的研究，发现青少年的大脑缺乏连接，无法像成年人那样在组织和批判性思维水平上做出决定。青少年的大脑仍然在成长和学习，这取决于它所生活的环境，而且——因为它还没有完全长大——它仍然需要被教导要有责任感。既然说教并不总是和你的孩子交谈的最好方式，那么每天尽你最大的能力为你的孩子做一个榜样可能是明智的。
为了教育青少年承担责任，父母必须关注负责的两个方面，即批判性地思考一个情况和做出决定。这两种技能都能极大地增强青少年的自我责任感，以及对家庭和社会的责任感。那么，家长如何通过批判性思维来教导青少年承担责任呢?这并不像你想的那么难。首先，明确青少年的责任，并询问他对责任的看法。例如，一项责任是帮助做家务。大多数青少年不喜欢洗碗，但事实是这是必须做的。弄清楚需要做什么家务，为什么需要做，谁需要做这些事情。青少年可能会忽视或拒绝这些杂务和责任。这是正常的，它提供了与青少年沟通责任的机会。下面是一个关于责任的讨论的例子:父例如昨天晚上盘子没洗。(注:这里没有“你”——这里没有责备——只是提到了当时的情况。)
十几岁的儿子如我必须洗盘子，这是不公平的。你也没洗。
父我们一致同意在不同的晚上分担洗碗的责任。
十几岁的儿子你在这里什么都不做!
父例如星期一我洗了盘子。周二做这些事是你的责任。现在是星期三了，有两天的盘子需要你妹妹洗。一个人洗她的碗和你的碗公平吗?公平地说，我们应该把这当成家庭责任吗?
十几岁的儿子:好。我来洗碗。这次谈话是培养青少年责任感的重要一步。首先，家长明确了责任是什么。其次，这位家长肯定了她对这个情况的想法，并要求她的儿子澄清他的推理路线。第三，母亲用逻辑驳倒了儿子的推理。这样他就知道什么是公平的，他的缺乏责任感对整个家庭是不公平的(不仅对父母不公平，而且对家里的每个人都不公平)。经常问孩子他是如何得出一个结论的，这样你就能理解他的推理路线，给他一个关于青少年责任的逻辑意识。同样重要的是，父母不能责备或贬低他。通过问问题和确认他有家庭义务来保持沟通畅通。
假设，推论和评估
教育青少年责任的另一部分是消除假设，推论和公开评估情况一起。这对父母来说越来越难，因为他们与同龄人、社会和媒体竞争，以成为有影响力的声音。青少年也很擅长做假设。他们认为他们的朋友有更好的生活，更多的东西，更多的自由。他们对风格、音乐、人际关系和社交做出广泛的推论，从而导致对什么是酷的、可接受的和成熟的假设。教育青少年责任实际上是评估信息和情况，理解他们的决定的含义。问问你的孩子她的某个想法或决定是从哪里来的，以及她认为这个决定的后果会是什么。讨论青少年责任的情况。有什么问题吗?是不是因为花太多时间打电话或上网而导致成绩下降?如果这就是问题所在，那么可以做出哪些决定来克服这个问题呢?青少年需要社交。拥有朋友是自我肯定和自我提升的，但当与朋友的关系压倒了青少年的自我责任和家庭时，就有必要进行开放的讨论，找到根本问题。现在，问题已经通过与青少年的讨论框定，确定可能的解决方案。大多数青少年并不是真的想要责任，所以重要的是让他们明白为什么他们会有责任。这也将帮助父母和孩子一起找到解决办法，并变得更强大。
如果成绩下降是因为青少年缺乏对教育的责任，讨论选择和不同的解决方案。这必须是一个没有责备或指责的讨论。也许青少年的责任已经放缓，因为她承担了太多的工作或她缺乏自尊完成她的工作。父母和青少年可以共同做出哪些选择来克服这个问题?这些选择的结果是什么?向你的孩子征求意见，你将培养培养负责任的青少年的思维过程。学习成为一个成熟的成年人的一部分是理解对家庭、教育、社区和自己的责任。帮助你的孩子了解消极的自言自语可能带来的伤害:“我很蠢，很胖，很丑。”这种思维过程破坏了青少年的自我责任。帮助你的孩子，把他们当成有意见的人，给他们清晰、积极的自我看法和对他人的积极看法。
问责是学习如何建立自我价值体系，并确认个人作为社会一部分的价值。这包括对世界负责，通过参与和负责成为全球公民的一部分。青少年的责任需要使用基于推理、爱和肯定的语言和沟通。父母教育青少年责任的目的是了解青少年的观点，同时，帮助青少年理解为什么责任是重要的。
你是一个软弱的人吗?
南希·里根(Nancy Reagan)会为你“拒绝”的能力感到骄傲吗?或者，如果你的朋友从桥上跳下去，你真的会追随他们吗?做一个易受欢迎的人可能会让你更受欢迎，但这并不会让你更受人尊敬。
