ADHD资源和术语表

医学审查
使用笔记本电脑的女人

多动症组织为多动症患者及其护理者提供支持和信息。

伊斯托克

如果你或你的孩子被诊断患有注意缺陷多动障碍(ADHD),你可能会对这种状况以及如何前进有很多疑问。以下是一些在线资源,提供了关于多动症,以及与多动症

了解更多有关ADHD的信息

疾病控制和预防中心(CDC)

疾病预防控制中心提供有关统计数据、症状、诊断和治疗的信息多动症的治疗. 查看它的未来倡议的重点面向支持儿童多动症还有他们的家人。

孩子的思想研究所

致力于改变患有多动症等学习障碍儿童的生活,儿童心理研究所在纽约市和旧金山的两个地点提供护理,并为纽约、新泽西和加州的居民提供远程医疗预约。看看它的多动症完整指南为了父母。

梅奥诊所

这家美国顶尖的研究和医疗机构提供有关这些症状、体征和体征的信息多动症的病因.梅奥诊所有关于ADHD亚型和与ADHD并存的健康状况的信息。

国家心理健康研究所

该研究机构对ADHD的风险因素以及不同的谈话疗法的类型对于有这种情况的人。有兴趣参与ADHD相关研究吗?了解更多关于参加研究

了解ADHD宣传、教育和研究的最新情况

美国儿童和青少年精神病学学会

这个专业的精神科医生组织里有多动症资源中心在其网站上,以及ADHD:家长用药指南

注意缺陷障碍协会(ADDA)

这个组织由患有多动症的人领导,提供虚拟支持团体还有免费的多动症Starter Kit帮助患有ADHD的成年人理解和应对他们的诊断。搜索加入的目录为您所在地区的卫生专业人员提供世卫组织治疗多动症

注意缺陷/多动障碍(CHADD)儿童和成人

本组织提倡为了州和联邦政策的利益多动症患者. CHADD还为教育家患有多动症儿童的父母. 查看它的多动症工具包照顾者及其教师培训和录像系列

美国学习障碍协会(LDA)

LDA旨在帮助所有患有多动症的人取得成功教育资源与多动症有关,并代表患有这种疾病的人倡导地方、州和联邦政策。看看他们的公共政策优先事项,或如何参与如果你有兴趣的话。

美国多动症及相关疾病专业学会(APSARD)

这个由心理健康专家组成的协会致力于推进改善多动症患者预后的研究。有关ADHD研究的最新信息,请查看飞天博客,或注册成为协会会员年会

找一个专门治疗多动症的心理健康专家或教练

多动症教练组织

这个国际非营利组织的目的是作为其多动症教练成员的资源,并向公众宣传多动症教练。看看他们的搜索工具如果你想找个教练。

美国精神病学协会寻找精神病学家工具

这个搜索工具可以让你识别你所在地区专门研究多动症和其他心理健康状况的精神科医生。

美国心理协会心理学家定位器

如果你想在你所在的地区见一位心理学家,美国心理协会提供了一份美国专业人士的定位目录。

CHADD ADHD中心目录

CHADD提供了全美adhd治疗中心的目录。

查德专业目录

如果你正在寻找一位专门研究多动症的当地健康专家,CHADD的目录可以帮助你找到你所在地区的专业人士。

瑟拉维

这个由心理学家、治疗师、持照临床咨询师和专业临床咨询师组成的网络旨在使所有人都能获得、负担得起和安全的心理保健。找一位当地专业人士或浏览他们的远程保健提供者目录

参加临床试验

CenterWatch

此临床试验搜索工具允许您根据医疗条件、治疗区域、治疗和位置查找当前正在注册的参与者的研究。

ClinicalTrials.gov

美国国立卫生研究院管理着这个临床研究数据库。它的搜索工具可以帮助您根据健康状况和居住国查找参与者需要的研究。

与多动症相关的关键词汇表

添加"注意力缺陷障碍"的缩写直到1987年,美国精神病学协会(APA)第三版将“过度活跃”一词加入到这种疾病的名称中,它才被广泛使用精神障碍诊断和统计手册(DSM)。这个术语仍然被使用,特别是当这种疾病的特点是注意力不集中而不是多动时。

多动症简称为“注意缺陷多动障碍“这是官方承认的诊断条件APA. 根据DSM,它是一种损害功能或发育的持续性疾病,其特征是慢性注意力不集中、多动,通常是冲动。

多动症辅导患有多动症与专业教练合作,通过发展特定的技能和策略,更好地了解他们的状况的影响和管理。

抗抑郁药这是一种可以调节大脑中影响情绪和行为的化学物质的药物。抗抑郁药有时是作为多动症治疗

行为疗法一个类型的多动症治疗在那里,人们被教导特定的技能来帮助他们缓解症状。对于成年人来说,行为疗法的重点往往是组织工具,但疗法也可以帮助他们学会管理注意力不集中和拖延症。对于儿童来说,行为治疗通常是在父母在场的情况下进行的,这样父母和孩子就可以一起学习以积极、一致的方式管理行为的工具。行为治疗建议作为治疗6岁以下儿童的第一步,然后再开药物治疗。

极度冲动和注意力不集中多动症一种多动症的亚型,以多动、冲动和注意力不集中为特征

品行障碍以说谎、偷窃、打架或欺负等行为为特征的状态。

执行功能管理大脑活动并让我们完成事情的一系列心理过程,如设定和实现目标。

过度活跃一种以持续运动、过度坐立不安和说话为特征的状态。在成年人中,这可能表现为过度的躁动和其他人感到疲劳的活动水平。

冲动一种以做出重要决定和采取行动而不考虑潜在有害或有害后果为特征的状态。

个性化教育计划(IEP)为有学习障碍的合格学生制定的计划,概述教育目标以及如何实现这些目标。

残疾人教育法(IDEA)美国立法要求为残疾儿童提供免费适当的公共教育(FAPE)。

非刺激性药物通常在兴奋剂无效或药物说明书中未注明时开具的药物多动症的治疗.这些药物通常通过靶向水平神经递质去甲肾上腺素

对立违抗障碍(奇数)对权威人物怀有敌意、不合作或报复行为的状态。患有ADHD是患ODD的危险因素。

以多动冲动为主多动症的一种亚型,主要特征是多动症和冲动行为,尽管一些注意力不集中的症状可能很明显。

主要是漫不经心多动症的一种亚型,主要特征是注意力不集中,尽管多动症和冲动的一些症状可能很明显。

兴奋剂最常见的处方类型多动症药物治疗,这些药物会刺激中枢神经系统,增加中枢神经的产生和活动神经递质多巴胺去甲肾上腺素

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