孩子们不行。事实上，在Covid-19大会期间，美国青年的心理健康危机已经变得如此剧烈，即儿科医疗专家联盟已宣布为国家紧急情况。
在一个联合声明于2021年10月发布美国儿科学会、美国儿童和青少年精神病学学会以及儿童医院协会——这些组织代表了全国7万多名医生——强调了孤立、持续的不确定性、恐惧和悲伤给美国儿童和青少年带来的严重损失。
“儿童和青少年的心理健康处于一点，”李萨默斯，MD是，美国儿科学校总裁，以及在华盛顿特区儿童国家医院的社区健康和宣传医学主任。“小学生在大流行前的儿童心理健康问题非常关注，Covid-19只加剧了他们。”
当谈到情绪中的孩子之间，这些数字很严峻
在2020年3月和10月在3月10日之间，儿童卫生卫生事件儿童的急诊部门访问百分比上涨24％，儿童为5至11岁，儿童和青少年的31％，12至17岁，根据疾病控制和预防中心的统计数据（CDC）（在联合声明中突出显示。
另一项研究显示，2021年初，12至17岁的女孩因涉嫌自杀而急诊的人数激增了50%以上CDC报告(联合声明中也引用了这一点)。男孩中有自杀倾向的人数也在增加，但增幅没有那么大，只有3.7%。
截至2021年6月，超过14万名儿童因COVID-19失去了一位护理人员该研究于2021年10月发表儿科．根据数据，这些损失受到特别努力的群体，特别是难以特别努力的颜色 - 这些青年比白人儿童和青少年减少4.5倍。
“由结构种族主义引起的不公平程度增加了对紧急情况的脆弱性，这就是通过Covid-19对色彩社区的不成比例的影响，”贝尔斯博士说。
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在COVID-19之前，青少年心理健康是一个问题
甚至在大流行之前，5例患儿近1例患有诊断的精神疾病，只有20％的患者受到精神卫生专家的护理，据CDC称．疾病控制与预防中心指出，长期存在的治疗障碍包括可能阻止父母为孩子寻求帮助的污名化、长时间等待治疗的名单、缺乏保险覆盖，或者无法接触到接受保险或收费合理的提供者。
大流行已经强调并加剧了许多这些问题，说丽贝卡Dudovitz博士他没有参与新的联合声明，但研究学校环境如何影响孩子的健康。
“这是一个非常紧张的一年半。杜道夫博士说，在那种强调正在增加的同时，儿童损失了很多支持，帮助他们以健康方式应对压力。““包括锻炼，有惯例，并与可以提供支持的人联系。”
与学校封闭，课后活动和体育取消，典型的家庭惯例增加，年轻人失去了许多让他们在大流行前感到安全的东西，以及帮助他们应对压力和焦虑的活动，Dudovitz说。
杜杜维茨说:“虽然我们很早就知道，我们的精神卫生保健系统缺乏为每个需要帮助的人提供服务的能力，但现在有越来越多的儿童正在经历心理健康问题，这是不可能忽视的。”
学校重新开学并不一定会让事情变得更好，尤其是对青少年来说，她说Benjamin Shain，MD，博士谁是芝加哥北海院大学医疗系统的儿童和青少年精神病学主管，并以前帮助过自杀筛选指南，为美国儿科学会（尽管他没有参与起草这个最近的陈述）。
“在我自己的实践中，在过去的一个月里，在过去的一个月里有自杀风险的青少年汹涌澎湃，这似乎与学校的开始有关，”塞恩博士说。
松林说，对于一些已经努力解决心理健康的青少年已经争取了他们的心理健康，在一年后回到了拥挤的学校，孤立化了他们的压力。
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什么儿科医生想要看到发生
在联合声明中注意到的儿科卫生专家联盟，有助于改善儿童医疗保健，减少儿童和青少年急性精神病疾病的风险。
远程医疗这些专家认为，这种探望在疫情期间变得更加普遍，可能是扩大年轻人心理健康问题筛查和治疗的途径之一。
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基于学校的计划，专注于自杀预防和心理健康筛查和治疗也可能有所帮助。
“有良好的证据表明，基于学校的筛查和学校心理健康计划可以帮助识别和治疗心理健康问题，但我们需要大量投资来扩大它们，”Dudovitz说。联合声明要求增加校本精神保健资金。
“学校也可以帮助孩子们发展这些健康的应对技能，有很多以证据为基础的项目帮助孩子们建立这些技能弹性和谨慎的技能，“Dudovitz补充道。
让孩子留在学校，培训教师和工作人员以不让学生感觉更糟的方式认识和应对创伤，也可能有助于解决儿科心理健康危机，她说当归罗伯斯,医学博士，发展行为儿科医生在北卡罗来纳州夏洛特的夜生健康处，他对待具有广泛残疾的儿童，研究了对儿童心理健康影响的不利经历。Robles博士，没有参与起草新陈述。
以创伤为基础的教学，认识到创伤对行为和学业表现的影响，以及支持父母和家庭减少创伤可以起到帮助作用bob bet体育
在家里。
罗伯斯说，加州在这些方面走在了前面。该州制定了一个雄心勃勃的目标，要在一代人的时间内将儿童遭受的不良童年经历和有毒压力减少一半。这意味着防止各种各样的压力源，如身体、情感和性虐待;父母的监禁;精神疾病;物质滥用;以及家庭暴力关于加州外科医生办公室的倡议的情况表．
罗伯斯说:“国家紧急状态将这些问题推到最重要的位置，以便提高人们的意识，并希望为儿童建立进一步的心理健康服务和支持。”
联合声明还要求：
- 在主要儿科保健中的可持续心理保健模型的整合，包括付款模型
- 加强学校和社区的自杀预防工作
- 解决儿童精神卫生保健方面的劳动力挑战
- 推进确保遵守和执行精神卫生平等法的政策
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